"Ters Yüz" Filmi Çocuklara ve Yetişkinlere Neler Anlatıyor?

-


Hale Şahin / Kozlu Kocatepe İlkokulu / Yeşeren Tohumlar


Mart ayı etkinliklerimizden biri olarak film izliyoruz. 

Bu film, duyguları anlatan en güzel filmlerden biri... Ters Yüz...

Çocuklar filmi beğenerek izlediler. Onlar değerlendirmelerini yapadursun, ben bugün beni mutlu eden yorumlardan birini, velimiz Zeynep Hanım'ın değerlendirmesini sizinle paylaşmak istedim. 


"Ters-yüz animasyon filmi, sadece çocukların değil, anne babaların da izlemesi gereken bir film...

Bu film, kendi duygu dünyamıza yolculuk yapma fırsatı sunuyor bizlere. "İnsanlığı anlamak kendimizi anlamaktan geçer" sözünden yola çıkarak bizi biz yapan duygularımızı tanırsak ve onları nasıl kumanda etmemiz gerektiğini öğrenirsek çocuklarımıza, insanlara ve hayvanlara karşı yaklaşımımız çok daha sağlıklı ve başarılı olur.

Kişisel gelişim yolunda izlenmeye ve üzerinde düşünmeye değer bir film...

Öğrenmenin yaşı yok diyerek, çocuklarımızla birlikte biz de ADIM ADIM GÜÇLENİYORUZ..."

Yorumlar

  1. Unknown10 Mart 2021 12:14

    Degerli Hale hocam siz kiymetli bilgilerinizle bizi aydinlatiyorsunuz bizde ışık tuttugunuz bu yolda daha bilinçli ve emin adimlarla ilerlemeye gayret gösteriyoruz sonsuz tesekkurler🌹

    YanıtlaSil

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

ULUSAL KURTULUŞ SAVAŞIMIZA PROJEMİZİN AMACI AÇISINDAN BAKMAK

-
Çok önemli bir gün yaklaşıyor... 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı... Tüm bayramlar gibi coşku ve mutluluk getiriyor. Hatta gurur...Hatta umut... Psikolojik sağlamlığı güçlendirmeye çalıştığımız projemizde zor duyguları yönetmenin çok önemli olduğunu ve bunu nasıl başaracağımızı konuşuyoruz. Ve şunu biliyoruz ki, psikolojik sağlamlık için olumlu duygular da çok önemli. Mesela bayramın coşkusunu, neşesini yaşamak, mesela o zor zamanlarla başa çıkabildiğimiz için kendimizle gurur duymak, mesela zorluklar yaşadığımızda geçmişte nasıl başardığımızı hatırlayıp geleceğe umutla bakmak... 76 öğrenci ve 5 öğretmen olarak, birbirimizden uzakta olsak da, ortak bir ses olarak tüm proje ekibimizle anlattığımız bu masalla,  kurtuluş mücadelemizi gelin bir de bizden dinleyin.  23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'mız kutlu olsun. ADIM ADIM GÜÇLENİYORUM PROJE EKİBİ Masalımız 👇
Devamı

ADIM ADIM GÜÇLENİYORUM PROJESİ'NDEN İLK MÜHENDİSLİĞİM, İLK KİTAPLIĞIM PROJESİNE...

-
Resim
Hale Şahin / Kozlu Kocatepe İlkokulu / Yeşeren Tohumlar Proje Grubu Bugün Kocatepe İlkokulu adına Gücek İlkokulu'ndaydık.  Projedeki ortak okullarımızdan biri olan Gücek İlkokulu, bir başka eTwinning projesi daha yapmış:  İlk Mühendisliğim, İlk Kitaplığım... Bu projenin amacı, köy okullarında öğrenim gören öğrencilerin okumaya yönelik tutumlarını ve okuma alışkanlıklarını geliştirerek okuma kültürü oluşturmak. Öğrenciler de mühendislik ve tasarım basamaklarını kullanarak kendi kitaplıklarını tasarlamışlar. Artık her öğrencinin evinde, kendi tasarladığı ve üç boyutlu hale getirdiği bir kitaplığı olmuş. Öğrencilerimizin kitaplığında bizden de kitaplar olsun istedik. Müdür Yardımcımız Taner Oruç ve Adım Adım Güçleniyorum Yeşeren Tohumlar Grubunun Sınıf Öğretmeni Yücel Helvacı ile beraber öğrencilerimizin okullarını ziyaret ettik. Proje grubumuzun öğrencilerinden, velilerimizden ve okulumuz öğretmenlerinden teslim aldığımız kitapları yeni sahiplerine ilettik. Proje ortağımız Tuğba...
Devamı

E-KİTAP OLUŞTURMAK İÇİN STORYJUMPER İLE TANIŞIYORUZ

-
Resim
Hale ŞAHİN / Kozlu Kocatepe İlkokulu /Yeşeren Tohumlar Öğrencilerimiz projemizde e-kitap yapmayı öğrenmek istediklerini belirtmişlerdi. Bu ay keyifle yaptıkları bilekliklerinin fotoğraflarını e-kitap üzerinde bir araya getirmeleri kararı alındı. Bunun için Hatice Kurttekin öğretmenimiz tarafından, öğrencilerimiz için Storyjumper aracının nasıl kullanılacağını gösteren bir video çekti. Ardından öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz bir sanal sınıf üzerinde toplandı. Öğrencilerimiz bu sanal sınıfın içinde oluşturulan e-kitapta ortak bir şekilde çalıştılar. Kendilerine bir sayfa oluşturup avatarlarını yaptılar, arka planlarını seçtiler, daha sonra bilekliklerinin fotoğrafını yüklediler. Arkadaşlarının yüklediği çalışmaları gördüler, sesleri dinlediler. Böylece yeni bir web2.0 aracı tanıyarak işbirlikçi bir çalışma yapmış oldular.  Öğrencilerimizin çalışmalarını aşağıdaki linkte görebilirsiniz. https://www.storyjumper.com/book/read/104964466
Devamı